 |
|
|
|
|
ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการThe selection of mixed microbial inocula in environmental biotechnology: Example using petroleum contaminated tropical soilsผู้แต่ง: Dr.Savaporn Supaphol, Assistant Professor , Dr.Supamard Panichsakpatana, Emeritus Professor, Dr.Savitr Trakulnaleamsai, Assistant Professor, Dr.Nipon Tungkananuruk, Associate Professor,  Roughjanajirapa, P, O'Donnell, AG, วารสาร:  
|
 |
|
|
|
|
|
|
 หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : A Multi-Approach Survey as the most Reliable Tool to Accurately Assess Biodiversity: an Example of Thai Murine Rodents) ผู้เขียน:Yannick Chaval, Gauthier Dobigny, Johan Michaux, Marie Pag?s, C?line Corbisier, Jean-Fran?ois Cosson, Vincent Herbreteau สื่อสิ่งพิมพ์:pdf AbstractWildlife surveys rely on an accurate taxonomic framework. Identification tools used to reach this goal are not equivalent and may depend on several objectives and constraints, including sampling conservation difficulties, the invasiveness of the sampling techniques, sampling capacity, the relevance of the results, materials needed, the cost and the user time required in the field and laboratory. This article presents and discusses the advantages and limits of each identification tool used in the Ceropath (Community ecology of rodents and their pathogens in South East Asia) program to reach a fast and relevant identification of the rodents sampled. It is concluded that there needs to be a combination of the results from different methods, including the most recent ones, to achieve an improvement in taxonomic identification. |
 หัวเรื่อง:ไม่มีชื่อไทย (ชื่ออังกฤษ : Integration of Sufficiency Economy Philosophy in Teaching and Learning: Example from Home Economics Course) ผู้เขียน:เชาวน์ สุวรรณชล, ดร.ชีพสุมน รังสยาธร, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สื่อสิ่งพิมพ์:pdf AbstractThis study was aimed to develop flower arrangement course integrated with Sufficiency Economy Philosophy for Kasetsart University students. The developed course was approved by experts prior to implement to the flower arrangement class for one semester. The research tools consisted of 15 lesson plans on flower arrangement, a Sufficiency Economy Philosophy test, journal, attitude and skill evaluation forms. Data were collected from 29 students who attended the flower arrangement class. Descriptive statistics, ttest and content analysis were employed for data analysis. The results revealed that the posttest scores on Sufficiency Economy Philosophy of the students were significantly higher than those of the pre-test scores at the .001 level. The development of the students on Sufficiency Economy Philosophy and flower arrangement were found to cover the three domains: cognitive, affective and psychomotor. In addition, students had positive attitude toward the developed course and improved themselves on thinking process, resource management, and environmental and global warming awareness. Moreover, the students suggested that the integrative implications of Sufficiency Economy Philosophy on other home economics courses should be considered. |
 ที่มา:วารสารวิทยาศาสตร์ประยุกต์หัวเรื่อง:ตัวอย่างการศึกษาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ |
ที่มา:Kasetsart Journal (Social Sciences)(วารสารวิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์)หัวเรื่อง:การจัดการเรียนการสอนแทรกปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : ตัวอย่งจากรายวิชาคหกรรมศาสตร์ |
|
 |
 Researcherดร. พิพัทธเวศ วันนารี, อาจารย์ที่ทำงาน:สถาบันวิชาการวิทยาการจัดการ คณะวิทยาการจัดการ สาขาที่สนใจ:โลจิสติกส์และซัพพลายเชน ธุรกิจระหว่างประเทศ เศรษฐศาสตร์การเมือง แรงงาน Resume |